O contato com uma língua estrangeira desde os primeiros anos de vida dará mais instrumentos para que no futuro as nossas crianças sejam cidadãos do mundo.
O ensino bilingue (português/ inglês) é parte integrante do nosso currículo. Não existem aulas de inglês ou de português, todos os dias as crianças estão em contacto com as duas línguas, trata-se de uma aprendizagem global e incluída em todos conteúdos curriculares.
As atividades de sala, a ginástica, a música e até as atividades extracurriculares são ministradas em inglês e em português. Gradualmente, desde a sala de 1 ano até à sala dos 4/5 anos, as crianças contatam cada vez com mais sons, vocabulário e histórias e assim a língua estrangeira surge de forma natural e lúdica.
“A aprendizagem de línguas estrangeiras é um pré-requisito essencial para o acesso ao conhecimento e um factor favorável à mobilidade pessoal e profissional.
A par do domínio da língua materna, a capacidade de comunicar em outras línguas é, no mundo interdependente em que vivemos, uma mais-valia para o exercício da cidadania de forma activa e participada, pois que tal não se confina, hoje, às fronteiras nacionais.
Além disso, o domínio de competências de comunicação em várias línguas potencia o alargamento das nossas mundividências, pois permite o acesso a outras culturas, outros valores, modos de viver e pensar”
- Direção Geral da Educação